科左后旗人大常委会聚焦新时代人大工作高质量发展要求，创新推出“1+4”学习法，以系统化、精准化、实效化学习为抓手，不断夯实机关干部职工履职本领，为高效开展监督、代表等工作注入强劲动力。
搭建1+4”核心框架，筑牢履职根基
科左后旗人大常委会将法律法规学习作为提升履职能力的“第一课堂”，明确以《宪法》为核心的“1”，筑牢依法履职的根本遵循；以《监督法》《组织法》《选举法》《代表法》为关键的“4”，搭建人大工作的基本法律框架。在此基础上，要求各工作委员会结合分管领域实际，进一步延伸学习链条，系统钻研对口领域的国家级、自治区级、市级法律法规及中央、自治区、市、旗四级相关文件政策，尤其将自身业务知识学习作为重中之重，通过“核心+延伸”的学习模式，让机关干部职工清晰掌握学什么、怎么学，构建起靶向明确的学法“坐标系”，筑牢履职根基。
梳理236部法律法规，打造学法资源库
为解决干部职工在监督工作中“学法无据、用典不明”的问题，科左后旗人大常委会组织各工作委员会对各自负责监督领域的法律法规进行全面梳理，涵盖国家级、内蒙古自治区级、通辽市级三个层级，最终形成包含236部法律法规的清单。清单不仅明确了每部法规的适用范围，还结合旗人大工作实际标注了重点学习章节和应用范围，为机关干部职工提供了按需检索、精准学习的便利。这一“学法资源库”的建立，让法律法规学习从“泛泛而学”转向“精准滴灌”，有效提升了学习的针对性和实效性。
强化“头雁”引领，激活学习强劲动力
科左后旗人大常委会始终坚持“打铁还需自身硬”的理念，将领导干部示范带头作为推动学习走深走实的关键。常委会领导、机关领导率先垂范，以“关键少数”带动“绝大多数”，通过常委会党组理论学习中心组学习、机关党组专题学习、机关支部全员集中学习等多种形式，合理安排规划学习“1+4”学习内容，带头分享学习心得、交流工作经验。带头将学习成果运用到实际工作中，召开各工委办工作汇报会，听取年初以来工作开展情况、存在问题及下一步工作打算，坚持学以致用，不断提高破解工作难题能力。围绕监督工作中的难点问题、代表履职中的热点问题开展研讨，让学习融入日常、抓在经常。“头雁”效应，不仅激活了全体干部职工的学法热情，更营造了比学赶超、学以致用的浓厚氛围，为提升工作能力、推动工作落地注入了强劲动力，全力推动基层人大工作提质增效。
